{"id":72344,"date":"2017-01-18T11:39:25","date_gmt":"2017-01-18T16:39:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chcfinc.org\/clearinghouse\/como-empezar\/que-necesitara\/"},"modified":"2017-10-03T11:13:19","modified_gmt":"2017-10-03T15:13:19","slug":"que-necesitara","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.chcfinc.org\/clearinghouse\/como-empezar\/que-necesitara\/","title":{"rendered":"Qu\u00e9 Necesitar\u00e1"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row type=&#8221;container&#8221; padding_top=&#8221;&#8221; padding_bottom=&#8221;&#8221;][vc_column][vc_column_text]Lo m\u00e1s importante que necesitar\u00e1 el proveedor del programa de cuidado infantil familiar es un enorme amor por los ni\u00f1os. Tambi\u00e9n necesitar\u00e1 un espacio seguro, un ambiente adecuado, equipos y materiales que sean apropiados para la edad y el desarrollo de cada ni\u00f1o, y cumplir con las regulaciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Espacio seguro<\/strong><\/p>\n<p>Asegurarse de que un espacio sea seguro, higi\u00e9nico y sano probablemente requerir\u00e1: verjas o vallas, cierres de armarios, cubiertas para tomacorrientes, detectores de humo y mon\u00f3xido de carbono, extintores de incendios, un botiqu\u00edn de primeros auxilios y suministros de limpieza entre otros.<\/p>\n<p><strong>Ambiente adecuado<\/strong><\/p>\n<p>Brindar un entorno que sea enriquecedor, educativo, inclusivo y apreciativo de la diversidad, requerir\u00e1: manejo del espacio, participaci\u00f3n de la familia, rutinas, programas, juegos al aire libre, personal calificado y desarrollo profesional.<\/p>\n<p><strong>Equipo y materiales<\/strong><\/p>\n<p>El proveedor tambi\u00e9n necesitar\u00e1 el equipo y los materiales adecuados seg\u00fan la edad de cada ni\u00f1o. Estos art\u00edculos incluyen: sillas altas, mesas, sillas, camas plegables, mantas, juguetes, libros, suministros de arte, armarios, cunas, andadores, etc.<\/p>\n<p><strong>Regulaciones<\/strong><\/p>\n<p>A fin de cumplir con las regulaciones de conservaci\u00f3n de registros y ayudar con la preparaci\u00f3n de impuestos, ser\u00eda beneficioso contar con: atenci\u00f3n al detalle, organizaci\u00f3n y presupuestos.<\/p>\n<p><em>\u00a1Supervisar, educar y cuidar a ni\u00f1os vivaces tambi\u00e9n requerir\u00e1 mucha energ\u00eda!<\/em>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=&#8221;container&#8221; padding_top=&#8221;&#8221; padding_bottom=&#8221;&#8221;][vc_column][vc_tta_accordion active_section=&#8221;0&#8243; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;Iniciar un programa &#8221; tab_id=&#8221;1448282123318-c94294ad-67b4&#8243;][vc_column_text]Existen muchos costos \u00fanicos importantes asociados con el inicio o la expansi\u00f3n de un programa, independientemente de la cantidad de ni\u00f1os inscritos. Estos incluyen, entre otros:<\/p>\n<h3><strong>Seguridad contra incendios:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>alarmas de incendios<\/li>\n<li>extintor de incendios<\/li>\n<li>se\u00f1alizaci\u00f3n de salidas<\/li>\n<li>cualquier adaptaci\u00f3n requerida por los est\u00e1ndares locales de seguridad contra incendios<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Requisitos de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (American Disabilities Act o ADA):<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>pasamanos y otros factores de accesibilidad<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Mejora del patio de juegos:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>vallado<\/li>\n<li>superficies de seguridad<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Publicidad\/marketing:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>folletos<\/li>\n<li>anuncios<\/li>\n<li>tarjetas de presentaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Honorarios profesionales:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>asesoramiento legal<\/li>\n<li>contabilidad<\/li>\n<li>arquitectos<\/li>\n<li>otros consultores<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Los costos iniciales adicionales pueden incluir:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>instalaci\u00f3n de tel\u00e9fono (tenga en cuenta que la primera l\u00ednea NO es deducible de impuestos, conozca m\u00e1s sobre Conservaci\u00f3n de Registros e Impuestos aqu\u00ed)<\/li>\n<li>suministros de primeros auxilios<\/li>\n<li>verjas de seguridad<\/li>\n<li>armarios a prueba de ni\u00f1os y almacenamiento de otros materiales lejos del alcance de los ni\u00f1os<\/li>\n<li>cubiertas de tomacorrientes<\/li>\n<li>capacitaci\u00f3n o educaci\u00f3n para mejorar las habilidades del proveedor y de los miembros del personal de cuidado infantil<\/li>\n<li>seguro m\u00e9dico y de responsabilidad civil (conozca m\u00e1s sobre el seguro aqu\u00ed)<\/li>\n<li>refrigerador para el almacenamiento de comidas, equipos para la preparaci\u00f3n de comidas, vajilla y utensilios para el consumo de las comidas<\/li>\n<\/ul>\n<p>Antes de que el proveedor pueda empezar a cobrar matr\u00edcula\/cargos o reembolsos de subsidios deber\u00e1 pagar a los vendedores por los distintos costos iniciales, as\u00ed que debe estar preparado para cubrir estos costos. Los costos variables incluyen: personal, alimentos y suministros; elementos que dependen de la cantidad de ni\u00f1os a servir, y que se compran a medida que se consumen -el personal ser\u00e1 remunerado conforme sea contratado-. Las cantidades pueden aumentar o disminuir dependiendo de si la inscripci\u00f3n aumenta o disminuye, y los costos deben estar cubiertos por los ingresos mensuales.<\/p>\n<p>En el caso de los emprendimientos de centros y hogares, el proveedor debe presupuestar el valor de tres meses de capital de trabajo para pagar el 100% de los costos fijos y la cantidad de gastos variables imprevistos deber\u00e1n estar cubiertos por los ingresos. Deber\u00e1 tener este dinero reservado antes de iniciar su programa. Conozca m\u00e1s acerca de los presupuestos aqu\u00ed.<\/p>\n<h3><strong>Promover la aceptaci\u00f3n de la diversidad:<\/strong><\/h3>\n<p>Los materiales informativos y adyacentes creados por el proveedor deber\u00e1n tener una representaci\u00f3n positiva en roles no estereotipados de im\u00e1genes de diversidad racial, \u00e9tnica, de edad, g\u00e9nero y habilidades f\u00edsicas; p. ej., fotograf\u00edas exhibidas, libros, CD, cintas de m\u00fasica, videos, software inform\u00e1tico, mu\u00f1ecas, marionetas, juegos y rompecabezas, etc.<\/p>\n<h3><strong>Mobiliario para relajaci\u00f3n y comodidad (\u00e1rea acogedora):<\/strong><\/h3>\n<p>Un ambiente c\u00f3modo, m\u00e1s all\u00e1 de las almohadas en una esquina, puede hacer la diferencia en crear un espacio adecuado para el aprendizaje de los ni\u00f1os. Los accesorios y los juguetes suaves son importantes para darles comodidad a los ni\u00f1os cuando se encuentren lejos de casa, y adem\u00e1s facilitan el aprendizaje y el desarrollo.<\/p>\n<p><strong>Mobiliarios tales como:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>alfombra de pared a pared<\/li>\n<li>tapetes<\/li>\n<li>colchonetas<\/li>\n<li>sof\u00e1s mullidos<\/li>\n<li>sillas<\/li>\n<li>colchones<\/li>\n<li>futones<\/li>\n<li>almohadones<\/li>\n<li>juguetes blandos de CUALQUIER TIPO O TAMA\u00d1O\n<ul>\n<li>Ejemplos de juguetes blandos:\n<ul>\n<li>mu\u00f1ecas completamente blandas o \u00a0con cuerpos blandos y la cabeza, los brazos y las piernas de pl\u00e1stico<\/li>\n<li>juguetes blandos de peluche que tienen otras formas, tales como botes o camiones<\/li>\n<li>marionetas suaves hechas en su totalidad de materiales afelpados<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La informaci\u00f3n anterior se adapt\u00f3 de: FCCERS-Edici\u00f3n revisada: Harms, Cryer, Clifford; Teacher College Press Publishing, New York, NY, 2007.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Ni\u00f1os en edad de lactancia &#8221; tab_id=&#8221;1448282123495-87086d03-ce70&#8243;][vc_column_text]Las recomendaciones siguientes se basan en la Escala de Evaluaci\u00f3n de Contextos de Cuidado Infantil Familiar, una escala de evaluaci\u00f3n de contextos reconocida a nivel nacional. Estas listas no pretenden ser exhaustivas, pero lo ayudar\u00e1n a pensar acerca de toda la variedad de materiales que se pueden usar al ense\u00f1ar a los ni\u00f1os peque\u00f1os. *<\/p>\n<h3><strong>Equipo necesario para cada ni\u00f1o:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>una silla para ni\u00f1os\/silla alta<\/li>\n<li>mesa<\/li>\n<li>utensilios para comer (platos, tazas, cucharas)<\/li>\n<li>camita plegable\/colchoneta\/cuna<\/li>\n<li>espacio de almacenamiento<\/li>\n<li>libros<\/li>\n<li>juguetes<\/li>\n<li>estantes<\/li>\n<li>mobiliario del \u00e1rea de actividades<\/li>\n<li>equipos del patio de juegos<\/li>\n<\/ul>\n<p>Presupuesto aproximado de $1,000 por ni\u00f1o.<\/p>\n<h3><strong>Libros:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>fant\u00e1sticos (historias no reales acerca de personas y animales)<\/li>\n<li>informaci\u00f3n factual (libros con im\u00e1genes de animales reales, informaci\u00f3n acerca de animales y plantas de la vida real, ocupaciones de las personas)<\/li>\n<li>naturaleza y ciencia (c\u00f3mo usamos los 5 sentidos, el cuerpo humano, h\u00e1bitats de los distintos animales)<\/li>\n<li>variedad de razas y culturas (historias actuales y antiguas acerca de personas de distintas razas y culturas, personas de diversas generaciones o libros en otros idiomas)<\/li>\n<li>capacidades diferentes (personas con necesidades especiales y posible uso de dispositivos tales como anteojos, aud\u00edfonos, sillas de ruedas o muletas)<\/li>\n<li>historias acerca de rutinas familiares, como comer, dormir, asearse o vestirse<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nota: Algunos libros pueden ser adecuados para m\u00e1s de una categor\u00eda.<\/p>\n<h3><strong>Motricidad fina:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>sonajeros para sacudir y agarrar (distintas texturas, colores, formas y sonidos variados)<\/li>\n<li>colgar cosas de manera segura para batear o agarrar<\/li>\n<li>juguetes suaves peque\u00f1os para agarrar, tales como animales, anillos o mu\u00f1ecas<\/li>\n<li>anillos comunes para apilar<\/li>\n<li>juguetes de dentici\u00f3n limpios<\/li>\n<li>cuentas grandes de encastre<\/li>\n<li>juguetes de causa y efecto, que responden con sonidos u otras respuestas al presionar botones<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que permiten el juego f\u00edsico activo:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>almohadillas o mantas para exteriores<\/li>\n<li>gimnasio de cuna para beb\u00e9s<\/li>\n<li>juguetes afelpados peque\u00f1os<\/li>\n<li>pelotas<\/li>\n<li>objetos resistentes para montar<\/li>\n<li>rampas para gatear<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Juego para teatro:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>mu\u00f1ecas: pa\u00f1o, pl\u00e1stico, vinilo, madera, grande o peque\u00f1a, pero de un tama\u00f1o que los ni\u00f1os puedan manejar<\/li>\n<li>animales blandos: animales de juguete que se ven reales, tales como animales de granja de vinilo o de goma, animales de zool\u00f3gico, marionetas de animales de felpa, peque\u00f1os juguetes con formas de animales de trapo o cubiertos con vinilo<\/li>\n<li>ollas, cacerolas, sartenes para fre\u00edr, hervidores y teteras: usualmente de pl\u00e1stico, pero otros materiales seguros son aceptables<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que ayudan al aprendizaje de la matem\u00e1tica y los n\u00fameros\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>Los materiales de matem\u00e1tica y n\u00fameros incluyen objetos peque\u00f1os que se usan para actividades de c\u00e1lculo, balanzas de equilibrio, rompecabezas de n\u00fameros, n\u00fameros magn\u00e9ticos, formas geom\u00e9tricas como bloques de madera, y libros de matem\u00e1tica para aprender a contar.<\/p>\n<ul>\n<li>sonajeros de distintas formas<\/li>\n<li>gimnasios infantiles con formas colgantes<\/li>\n<li>libros de n\u00fameros y formas con p\u00e1ginas de cart\u00f3n<\/li>\n<li>rompecabezas con piezas simples<\/li>\n<li>clasificadores de formas<\/li>\n<li>tazas para apilar<\/li>\n<li>tel\u00e9fonos de juguete<\/li>\n<li>cajas registradoras<\/li>\n<li>anillos para apilar<\/li>\n<li>etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que ense\u00f1an sobre ciencia y naturaleza:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>libros de ciencia o naturaleza, im\u00e1genes, juegos o juguetes (tarjetas de asociaci\u00f3n con tem\u00e1tica de naturaleza, cartas de secuenciaci\u00f3n, etc.), que representan a la naturaleza de forma real<\/li>\n<li>animales de zool\u00f3gico, animales de granja e insectos realistas de pl\u00e1stico o goma<\/li>\n<li>rompecabezas con contenido realista de ciencias o naturaleza<\/li>\n<li>cajas o recipientes de aromas<\/li>\n<li>frutas y verduras reales en pl\u00e1stico<\/li>\n<li>colchonetas con im\u00e1genes realistas de ciencias o naturaleza<\/li>\n<li>sonajeros con formas de animales reales<\/li>\n<li>m\u00f3viles con p\u00e1jaros o mariposas reales con los que los ni\u00f1os puedan jugar<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Ni\u00f1os que empiezan a caminar&#8221; tab_id=&#8221;1448282278632-b6e56355-1ed7&#8243;][vc_column_text]Las siguientes recomendaciones se basan en la Escala de Evaluaci\u00f3n de Contextos de Cuidado Infantil Familiar, una escala de evaluaci\u00f3n de contextos reconocida a nivel nacional. Estas listas no pretenden ser exhaustivas, pero lo ayudar\u00e1n a pensar acerca de toda la variedad de materiales que se pueden usar al ense\u00f1ar a los ni\u00f1os peque\u00f1os. *<\/p>\n<p><strong>Equipo necesario para cada ni\u00f1o:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>mesa<\/li>\n<li>utensilios para comer (platos, tazas, cucharas)<\/li>\n<li>cama plegable, colchoneta, cuna<\/li>\n<li>espacio de almacenamiento<\/li>\n<li>libros<\/li>\n<li>juguetes<\/li>\n<li>estantes<\/li>\n<li>mobiliario del \u00e1rea de actividades<\/li>\n<li>equipos del patio de juegos<\/li>\n<\/ul>\n<p>Presupuesto aproximado de $600 a $750 por ni\u00f1o.<\/p>\n<h3><strong>Libros:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>fant\u00e1sticos (historias no reales acerca de personas y animales)<\/li>\n<li>informaci\u00f3n factual (libros con im\u00e1genes de animales reales, informaci\u00f3n acerca de animales y plantas de la vida real, ocupaciones de las personas)<\/li>\n<li>naturaleza y ciencia (c\u00f3mo usamos los 5 sentidos, el cuerpo humano, h\u00e1bitats de los distintos animales)<\/li>\n<li>variedad de razas y culturas (historias actuales y antiguas acerca de personas de distintas razas y culturas, personas de diversas generaciones o libros en otros idiomas)<\/li>\n<li>capacidades diferentes (personas con necesidades especiales y posible uso de dispositivos tales como anteojos, aud\u00edfonos, sillas de ruedas o muletas)<\/li>\n<li>historias acerca de rutinas familiares, como comer, dormir, asearse o vestirse<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Motricidad fina:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>recipientes donde colocar objetos<\/li>\n<li>juegos de objetos did\u00e1cticos con piezas adecuadas para ni\u00f1os en edad preescolar, tales como eslabones, estrellas encastrables, bloques encastrables de tama\u00f1o mediano o cuentas grandes para hacer cadenas<\/li>\n<li>juegos sencillos de atar<\/li>\n<li>pinturas para manos<\/li>\n<li>marcadores lavables de trazo grueso<\/li>\n<li>rompecabezas con perillas y piezas grandes<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales de arte:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>crayones, marcadores de colores al agua,<\/li>\n<li>l\u00e1pices<\/li>\n<li>pinturas<\/li>\n<li>papel<\/li>\n<li>herramientas (perforadoras, tijeras seguras para ni\u00f1os, reglas, plantillas, cinta adhesiva)<\/li>\n<li>materiales para hacer collage (pegamento, engrudo, cuerdas, lana, trozos de papel, purpurina, adhesivos, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ni\u00f1os peque\u00f1os, de 12 a 23 meses:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>crayones grandes no t\u00f3xicos<\/li>\n<li>papel grande pegado con cinta adhesiva a una superficie (mesa, caballete o pared)<\/li>\n<li>pintura para manos no t\u00f3xica<\/li>\n<li>tiza grande no t\u00f3xica y pizarr\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ni\u00f1os, de 24 a 30 meses:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>marcadores de acuarela<\/li>\n<li>pintura no t\u00f3xica<\/li>\n<li>herramientas para pintar, tales como pinceles de distintos anchos con mangos cortos<\/li>\n<li>papeles de distintos tama\u00f1os y colores<\/li>\n<li>tijera sin punta, f\u00e1cil de usar<\/li>\n<li>pizarra irrompible con tizas y borradores<\/li>\n<li>masas y herramientas<\/li>\n<li>sellos grandes, autoadhesivos y cinta adhesiva<\/li>\n<li>papel de desecho e im\u00e1genes cortadas para hacer collage<\/li>\n<li>barras adhesivas<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Elementos manipulativos<\/strong> (ayudan al aprendizaje pr\u00e1ctico):<\/p>\n<ul>\n<li>cuentas y cuerdas de distintos tama\u00f1os, colores y formas<\/li>\n<li>tarjetas con ojales y cuerdas, clavijas con tableros<\/li>\n<li>formas de madera u otras formas usadas para armar dise\u00f1os<\/li>\n<li>juguetes con cierres, broches y botones (mu\u00f1ecas con ropa o bastidor de lazos)<\/li>\n<li>engranajes con placas y conectores encastrables<\/li>\n<li>bloques de encastre<\/li>\n<li>palitos con conectores para construir<\/li>\n<li>tuercas y pernos<\/li>\n<li>otros juguetes con piezas que se enlazan o se unen, como cuentas de encastre, cubos de encastre, bloques magn\u00e9ticos, Se\u00f1or Cara de Papa, tren con v\u00edas de juguete<\/li>\n<li>rompecabezas de im\u00e1genes en marcos con distintas cantidades de piezas, con o sin perillas para agarrar (los rompecabezas m\u00e1s simples tienen cada pieza como una imagen individual mientras que los rompecabezas m\u00e1s dif\u00edciles requieren una combinaci\u00f3n de piezas para completar la imagen con las piezas encastrables)<\/li>\n<li>rompecabezas sin marcos (tales como rompecabezas de piso o puzles)<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Bloques:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>bloques blandos de vinilo o de pa\u00f1o<\/li>\n<li>bloques grandes de cart\u00f3n<\/li>\n<li>bloques sensoriales y cualquier bloque liviano de la lista para ni\u00f1os en edad preescolar<\/li>\n<li>figuras peque\u00f1as de personas, animales (animales de granja, mascotas, dinosaurios o animales de zool\u00f3gico)<\/li>\n<li>autitos<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>M\u00fasica\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>Juguetes e instrumentos musicales, pueden ser artesanales o comprados en una tienda.<\/p>\n<p>Enlaces y art\u00edculos relacionados:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.thecraftycrow.net\/2011\/07\/homemade-musical-instruments-for-kids.html\"><strong>instrumentos musicales artesanales para ni\u00f1os<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n<h3><strong>Juegos f\u00edsicos activos:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>juegos de montar sin pedales<\/li>\n<li>juguetes grandes con ruedas para tirar-empujar<\/li>\n<li>pelotas y pufs<\/li>\n<li>equipo de escalar adecuado para cada edad<\/li>\n<li>tobog\u00e1n<\/li>\n<li>rola bola<\/li>\n<li>almohadones o tapetes para dar volteretas<\/li>\n<li>t\u00faneles<\/li>\n<li>cajas grandes de cart\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que ayudan al aprendizaje de la matem\u00e1tica y los n\u00fameros \u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>Los materiales de matem\u00e1tica y n\u00fameros incluyen objetos peque\u00f1os que se usan para actividades de c\u00e1lculo, balanzas de equilibrio, reglas, rompecabezas de n\u00fameros, n\u00fameros magn\u00e9ticos, domin\u00f3s, loter\u00eda, formas geom\u00e9tricas como bloques de madera, libros de matem\u00e1tica sobre c\u00e1lculos o formas y software inform\u00e1tico de matem\u00e1tica\/n\u00fameros, etc. (Las hojas de c\u00e1lculo de matem\u00e1tica no se cuentan como materiales de matem\u00e1tica\/n\u00fameros).<\/p>\n<ul>\n<li>sonajeros de distintas formas<\/li>\n<li>libros de n\u00fameros y formas con p\u00e1ginas de cart\u00f3n<\/li>\n<li>rompecabezas con piezas simples<\/li>\n<li>clasificadores de formas<\/li>\n<li>tazas para apilar<\/li>\n<li>tel\u00e9fonos de juguete<\/li>\n<li>cajas registradoras<\/li>\n<li>anillos para apilar<\/li>\n<li>etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que ense\u00f1an sobre ciencia y naturaleza:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>libros de ciencia o naturaleza, im\u00e1genes, juegos o juguetes (tarjetas de asociaci\u00f3n con tem\u00e1tica de naturaleza, cartas de secuenciaci\u00f3n, etc.), que representan a la naturaleza de forma real<\/li>\n<li>animales de zool\u00f3gico, animales de granja e insectos realistas de pl\u00e1stico o goma<\/li>\n<li>rompecabezas con contenido realista de ciencias o naturaleza, cajas o recipientes con aromas<\/li>\n<li>frutas y verduras reales en pl\u00e1stico<\/li>\n<li>sonajeros con formas de animales reales<\/li>\n<li>m\u00f3viles con p\u00e1jaros o mariposas reales con los que los ni\u00f1os puedan jugar<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Ni\u00f1os en edad preescolar &#8221; tab_id=&#8221;1448282345424-ebba3723-83e4&#8243;][vc_column_text]Las recomendaciones siguientes se basan en la Escala de Evaluaci\u00f3n de Entornos de Cuidado Infantil Familiar, una escala de evaluaci\u00f3n de entornos reconocida a nivel nacional. Estas listas no pretenden ser exhaustivas, pero ayudar\u00e1n al proveedor a pensar acerca de toda la variedad de materiales que se pueden usar al ense\u00f1ar a los ni\u00f1os peque\u00f1os. *<\/p>\n<h3><strong>Equipo necesario para cada ni\u00f1o:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>una silla para ni\u00f1os\/silla alta<\/li>\n<li>espacio para mesa<\/li>\n<li>utensilios para comer (platos, tazas, cucharas)<\/li>\n<li>camita plegable\/colchoneta\/cuna<\/li>\n<li>espacio de almacenamiento<\/li>\n<li>libros<\/li>\n<li>juguetes<\/li>\n<li>estantes<\/li>\n<li>mobiliario para el \u00e1rea de actividades<\/li>\n<li>equipos del patio de juegos<\/li>\n<\/ul>\n<p>Presupuesto aproximado de $1,000 por ni\u00f1o.<\/p>\n<h3><strong>Libros:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>fant\u00e1sticos (historias no reales acerca de personas y animales)<\/li>\n<li>informaci\u00f3n factual (libros con im\u00e1genes de animales reales, informaci\u00f3n acerca de animales y plantas de la vida real, ocupaciones de las personas)<\/li>\n<li>naturaleza y ciencia (c\u00f3mo usamos los 5 sentidos, el cuerpo humano, h\u00e1bitats de los distintos animales)<\/li>\n<li>variedad de razas y culturas (historias actuales y antiguas acerca de personas de distintas razas y culturas, personas de diversas generaciones o libros en otros idiomas)<\/li>\n<li>capacidades diferentes (personas con necesidades especiales y posible uso de dispositivos tales como anteojos, aud\u00edfonos, sillas de ruedas o muletas)<\/li>\n<li>historias acerca de rutinas familiares, como comer, dormir, asearse o vestirse<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nota: Algunos libros pueden ser adecuados para m\u00e1s de una categor\u00eda.<\/p>\n<h3><strong>Motricidad fina:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>sonajeros para sacudir y agarrar (distintas texturas, colores, formas y sonidos variados)<\/li>\n<li>colgar cosas de manera segura para batear o agarrar<\/li>\n<li>juguetes suaves peque\u00f1os para agarrar, tales como animales, anillos o mu\u00f1ecas<\/li>\n<li>anillos comunes para apilar<\/li>\n<li>juguetes de dentici\u00f3n limpios<\/li>\n<li>cuentas grandes de encastre<\/li>\n<li>juguetes de causa y efecto, que responden con sonidos u otras respuestas al presionar botones<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que permiten el juego f\u00edsico activo:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>almohadillas o mantas para exteriores<\/li>\n<li>gimnasio de cuna para beb\u00e9s<\/li>\n<li>juguetes afelpados peque\u00f1os<\/li>\n<li>pelotas<\/li>\n<li>objetos resistentes para montar<\/li>\n<li>rampas para gatear<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Juego teatral:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>mu\u00f1ecas: pa\u00f1o, pl\u00e1stico, vinilo, madera, grande o peque\u00f1a, pero de un tama\u00f1o que los ni\u00f1os puedan manejar<\/li>\n<li>animales blandos: animales de juguete que se ven reales, tales como animales de granja de vinilo o de goma, animales de zool\u00f3gico, marionetas de animales de felpa, peque\u00f1os juguetes con formas de animales de trapo o cubiertos con vinilo<\/li>\n<li>ollas, cacerolas, sartenes para fre\u00edr, hervidores y teteras: usualmente de pl\u00e1stico, pero otros materiales seguros son aceptables<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que ayudan al aprendizaje de la matem\u00e1tica y los n\u00fameros\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>Los materiales de matem\u00e1tica y n\u00fameros incluyen objetos peque\u00f1os que se usan para actividades de c\u00e1lculo, balanzas de equilibrio, rompecabezas de n\u00fameros, n\u00fameros magn\u00e9ticos, formas geom\u00e9tricas como bloques de madera, y libros de matem\u00e1tica para aprender a contar.<\/p>\n<ul>\n<li>sonajeros de distintas formas<\/li>\n<li>gimnasios infantiles con formas colgantes<\/li>\n<li>libros de n\u00fameros y formas con p\u00e1ginas de cart\u00f3n<\/li>\n<li>rompecabezas con piezas simples<\/li>\n<li>clasificadores de formas<\/li>\n<li>tazas para apilar<\/li>\n<li>tel\u00e9fonos de juguete<\/li>\n<li>cajas registradoras<\/li>\n<li>anillos para apilar<\/li>\n<li>etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Materiales que ense\u00f1an sobre ciencia y naturaleza:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>libros de ciencia o naturaleza, im\u00e1genes, juegos o juguetes (tarjetas de asociaci\u00f3n con tem\u00e1tica de naturaleza, cartas de secuenciaci\u00f3n, etc.), que representan a la naturaleza de forma real<\/li>\n<li>animales de zool\u00f3gico, animales de granja e insectos realistas de pl\u00e1stico o goma<\/li>\n<li>rompecabezas con contenido realista de ciencias o naturaleza<\/li>\n<li>cajas o recipientes de aromas<\/li>\n<li>frutas y verduras reales en pl\u00e1stico<\/li>\n<li>colchonetas con im\u00e1genes realistas de ciencias o naturaleza<\/li>\n<li>sonajeros con formas de animales reales<\/li>\n<li>m\u00f3viles con p\u00e1jaros o mariposas reales con los que los ni\u00f1os puedan jugar<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=&#8221;container&#8221; padding_top=&#8221;&#8221; padding_bottom=&#8221;&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"amznCharityBanner\"><script type=\"text\/javascript\">\/\/ <![CDATA[ (function() {var iFrame = document.createElement('iframe'); iFrame.style.display = 'none'; iFrame.style.border = \"none\"; iFrame.width = 310; iFrame.height = 256; iFrame.setAttribute &#038;&#038; iFrame.setAttribute('scrolling', 'no'); iFrame.setAttribute('frameborder', '0'); setTimeout(function() {var contents = (iFrame.contentWindow) ? iFrame.contentWindow : (iFrame.contentDocument.document) ? iFrame.contentDocument.document : iFrame.contentDocument; contents.document.open(); contents.document.write(decodeURIComponent(\"%3Cdiv%20id%3D%22amznCharityBannerInner%22%3E%3Ca%20href%3D%22https%3A%2F%2Fsmile.amazon.com%2Fch%2F11-2622003%22%20target%3D%22_blank%22%3E%3Cdiv%20class%3D%22text%22%20height%3D%22%22%3E%3Cdiv%20class%3D%22support-wrapper%22%3E%3Cdiv%20class%3D%22support%22%20style%3D%22font-size%3A%2015px%3B%20line-height%3A%2018px%3B%20margin-top%3A%201px%3B%20margin-bottom%3A%201px%3B%22%3ESupport%20%3Cspan%20id%3D%22charity-name%22%20style%3D%22display%3A%20inline-block%3B%22%3Ethe%20Family%20Child%20Care%20Provider%20Clearinghouse.%20A%20portion%20of%20the%20proceeds%20will%20help%20maintain%20this%20site.%3C%2Fspan%3E%3C%2Fdiv%3E%3C%2Fdiv%3E%3Cp%20class%3D%22when-shop%22%3EWhen%20you%20shop%20at%20%3Cb%3Esmile.amazon.com%2C%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%20class%3D%22donates%22%3EAmazon%20donates.%3C%2Fp%3E%3C%2Fdiv%3E%3C%2Fa%3E%3C%2Fdiv%3E%3Cstyle%3E%23amznCharityBannerInner%7Bbackground-image%3Aurl(https%3A%2F%2Fimages-na.ssl-images-amazon.com%2Fimages%2FG%2F01%2Fx-locale%2Fpaladin%2Fcharitycentral%2Fbanner-background-image._CB309675353_.png)%3Bwidth%3A300px%3Bheight%3A250px%3Bposition%3Arelative%7D%23amznCharityBannerInner%20a%7Bdisplay%3Ablock%3Bwidth%3A100%25%3Bheight%3A100%25%3Bposition%3Arelative%3Bcolor%3A%23000%3Btext-decoration%3Anone%7D.text%7Bposition%3Aabsolute%3Btop%3A20px%3Bleft%3A15px%3Bright%3A15px%3Bbottom%3A100px%7D.support-wrapper%7Boverflow%3Ahidden%3Bmax-height%3A86px%7D.support%7Bfont-family%3AArial%2Csans%3Bfont-weight%3A700%3Bline-height%3A28px%3Bfont-size%3A25px%3Bcolor%3A%23333%3Btext-align%3Acenter%3Bmargin%3A0%3Bpadding%3A0%3Bbackground%3A0%200%7D.when-shop%7Bfont-family%3AArial%2Csans%3Bfont-size%3A15px%3Bfont-weight%3A400%3Bline-height%3A25px%3Bcolor%3A%23333%3Btext-align%3Acenter%3Bmargin%3A0%3Bpadding%3A0%3Bbackground%3A0%200%7D.donates%7Bfont-family%3AArial%2Csans%3Bfont-size%3A15px%3Bfont-weight%3A400%3Bline-height%3A21px%3Bcolor%3A%23333%3Btext-align%3Acenter%3Bmargin%3A0%3Bpadding%3A0%3Bbackground%3A0%200%7D%3C%2Fstyle%3E\")); 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